Pedagogia per insegnanti. Fondamenti, teorie, metodi e progetti
Prof. Daniele Loro
Libreria Universitaria, Verona 2005, 281 pp.
Il testo cerca di rispondere all’interrogativo forse più importante, che un futuro docente potrebbe porsi: “Perché scegliere la professione di insegnante”? A questa domanda il libro propone una riflessione articolata che, prendendo le mosse dalla figura della persona del docente (un professionista, adulto, competente e riflessivo), ricerca i “fondamenti” essenziali della vita di scuola, intesa come luogo, al tempo stesso, di “istruzione”, “educazione” e “formazione”. Nella seconda parte del volume, la riflessione si sposta sulle teorie conoscitive, gli atteggiamenti metodologici e le prospettive progettuali e culturali, che caratterizzano il duro e impegnativo “mestiere” di insegnante. Dal proprio punto di vista disciplinare ogni docente dovrebbe sapere che in ultima analisi egli insegna, attraverso la propria disciplina, a ricercare sempre la verità, la bellezza e ciò che è buono.